1、认知过程（知）：人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。简要介绍概念：感觉、知觉、记忆、思维、想象。
2、情感过程（情）：人认识客观事物时产生的各种心里体验过程。
3、意志过程（意）：人们为实现奋斗目标，努力克服困难，完成任务的过程。在意志过程中产生的行为就是意志行为（行）。
4、知、情、意、行的关系：认知是产生情、意的基础行是在认知的基础上和情的推动下产生的，它能提高认识，增强情感，磨练意志行为控制、调节情感，提高认知。
心理过程着重探讨人的心理的共同性。主要包括认知、情绪和意志三个方面，即：常说的知、情、意。知是人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理转换成内在的心理活动，进而支配人的行为的过程情是人在认知输入信息的基础上所产生的满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验意是指：推动人的奋斗目标并且维持这些行为的内部动力。知、情、意不是孤立的、互相关连的一个统一的整体，它们相互联系、相互制约、相互渗透。
种常见的异常心理现象，在日常生活中经常被错觉为精神病。从心理学上讲，正常人也可能出现短暂的异常现象，只是由于时间短、程度轻，尚不能贴上精神异常的标签。1 焦虑反应焦虑反应是人们适应某种特定环境的一种反应方式。但正常的焦虑反应常有其现实情况。如遇到家人生病而产生的焦虑，随着事过境迁而很快缓解。2 类似歇斯底里现象多见于妇女和青少年。有些女性在和丈夫吵架时尽情发泄、大喊大叫、撕衣毁物，以至威胁自杀。青少年可有白日梦，把幻想性谎言表现的内容当成现实等表现，这是由于中枢神经系统不成熟所致。3 强迫现象
