教学目标的表述方法有哪些
教学目标的表述方法有：认知观的表述方法、行为观的表述方法、内外结合法。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。
在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。教学目标可以分为三个层次：一是课程目标二是课堂教学目标三是教育成才目标，这也是教学的最终目标。
教学目标指学生学习的预期结果或者说是预期的学习活动所要达到的标准。(1)布卢姆的教育目标分类：根据测量学的要求，布卢姆等把认知领域的教育目标分成六级，即知识(实质指记}乙)、领会、运用、分析、综合和评价。
(2)本书的教育目标分类：教学目标不仅有指导测量和评价的功能，更应发挥它对教师的教学活动与学生的学习活动的导引作用。
以此为出发点，我们把教育目标分为两大类：智育(狭义的教学)目标和德育(狭义的教育)目标。
