对应量与对应分率，比如知道剩下的路程，就要找出剩下的分率跟它对应。知道已行的路程，就要找出已行的路程跟它对应。其余以此类推。 比如：一堆苹果，卖出3/5，剩下50千克，这堆苹果原来有多少千克
剩下50千克，找对应分率即剩下的分率（1-3/5）=2/5
例如:某实验小学学生，每天课外阅读的时间是45分钟，占在校的1/8，学生每天在校时间几小时
题中的45分钟是1/8的对应量，1/8是45分的对应分率。这是一道"已知一个数的八分之一是45分，求这个数″的应用题，用除法或列方程。45分=3/4时，3/4÷1/8=6(小时)。答:学生在校6小时。
