教育集团化的优劣势

教育集团化的优劣势

优点:

1)可以集中财务资源,集团内部统一调配,减少筹资成本,防止个别企业资金链断裂

2)控制财务风险,集团化经营权利相对集中,投资、筹资都要逐级审批,可以约束乱投资、打内仗,降低资金损失的风险

3)可以预算为纽带,下任务,控制成本,增加收入来源

4)增加财务信息联网的可能,各成员单位可以使用统一的财务软件,各成员单位数据能及时获取

缺点:

1)不利于调动个别企业的积极性,助长“等靠要”思想

2)如果某个点(个别企业)出现债务危机,集团有可能受到连带

3)集团管理内容增加,机构和人力也要相应增加

历史会给出证明的:教育集团化是使不得的!

虽有一些积极的地方,但它的弊端是显而易见的:

架空教育局,拉帮结派帮,各自为政!抢夺生源,挖走优秀教师,加剧教育内卷!

优点:可以让许多人看清自己所处的竞争险境,不断地往前冲

促进中国教育的进程。

缺点:让更多的中国学生与老师陷入竞争的巨大压力中,生活毫无兴趣可言

1、可以把不同层次的学校绑在一起,利用优质学校带动薄弱学校的发展。周济要求,职业教育要坚持以服务为宗旨、以就业为导向,不断提高职业教育质量。

2、可以在集团内把教师资源、课程资源共享。中等职业教育,就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者高等职业教育,就是在高中阶段教育的基础上培养数以千万计的高技能专门人才。

3、可以加大集团内学校之间管理干部、教师、学生的交流。教育部部长周济在3月31日结束的2008年度职成教工作会议暨中职招生工作会议上表示。