一、面向对象的不同:微课的接受对象是教师或学生，而微课程的接受对象可以是教师、学生、也可以是其他教育工作者或学生家长
二、课程内容的不同:微课是对教学中某一知识点的讲解、或者是课堂练习、实验操作过程、 学
习评价等。它紧扣教材，取材干教材，是课堂教
学内容的高度浓缩。微课程 内容广泛，不仅是课堂教学，还可是班级学校各项管理，教师、社会、家长及 学生间的相互交流。它的取材范围也较广，教材内和教材外的均可。
三、适用性不同:微课用于课堂教学，微课程不仅用于课堂，学生 和家长以及教育工作者在课外也可以利用。微课主要用于课前的预习、课堂的讲授、课后的巩固。 而微课程除此之外，可以用在各种会议的文宣、新知识的自学等。
两者之间的区别在于概念不同，所包含的含义内容也不相同。微课是指教师在授课时采用微课教学方式。微课是指教师教学的一和形式。而微课堂指的是教学活动全过程，包括教师微课备课、授课、学生与老师的互动等。微课是在微课堂中得以实现的。
