本次活动是建立在孩子们已经掌握了制作乌龟、兔子的基础上来进行的，龟兔赛跑的游戏孩子们都很熟悉，有不少孩子也听过兔子输了比赛之后的创编版本，因此本次活动就是结合了孩子们的这一兴趣点，将创编故事和泥工活动相结合，幼儿能够根据自己的想法以及故事的需要来进行场景的制作，在活动中没有老师的示范，孩子们大胆进行想象，根据已有的泥塑技能经验来进行制作，活动中充分体现了孩子的主体性，同时运用了小组合作的形式，促进了一组孩子之间的互动、交流，锻炼了孩子们的合作意识，适合大班的孩子来进行，在小组中在讨论过程中也自然的产生了一到两个领导者，使得一组的伙伴能够合作、有序地来进行制作。
