反复强调是什么效应

这就是“粉红大象”效应。

      这个效应最早是美国加州语言系教授乔治莱考夫提出的，上述的小实验也是他在课堂上提出的。能够发现，越是强调不要去想，人们越是会这样想。

      粉红大象是心理学上一个著名的心理效应，其在孩子身上显现的尤为明显。比如，当有人让你闭上眼睛，不要在脑海里想一只粉红色的大象时，很显然大家都做不到听话，反而反其道而行之，脑海里一直不断地浮现粉红色大象的影子，别说是小孩子，就连大人都做不到当别人对自己说一些管教的话时，能够完全服从。所以，将此类现象对应到孩子的不听话中，就可以很好的解释了。