斯特罗姆效应

Stroop效应（斯特罗姆效应）是指字义对字体颜色的干扰效应。一般认为，念字和说出字体颜色是两个不同的认知过程。

Stroop于1935年做了一个实验，他利用的刺激材料在颜色和意义上相矛盾，例如用蓝颜色写“红”这个字，要求被试说出字的颜色，而不是念字的读音，即回答“蓝”。

结果发现，说字的颜色时会受到字义的干扰。