这些条件主要体现在以下几个方面：
A正常的语言社会环境 B.健康的大脑 C.健康的听觉器官 D.先天的生理基础 E.健康的发音器官 ..人之所以能说话，是因为有能说话的物质基础语言的发音机构。这个器官包括肺、支气管、喉和声带。口腔，鼻腔，咽部。人的话是由这几个部分的协调活动来实现的。人的出版机关。听觉器官和大脑的健康和完善是人类语言活动的前提。其中任何部位发育不全或受到损伤都会直接影响人的语言能力。能知道大脑和语言器官发育是否完善和保持健康是孩子能否说好话的关键。
1、 创设丰富的生活场景。丰富的生活内容是幼儿语言学习的源泉。有效的语言学习并非一定需要正式的教学，在有意义的生活情景中使用语言也同样可以有效地学习语言。 幼儿的语言学习就融合在日常生活中，它几乎无所不在，可能是在起床穿衣时、在餐桌上用餐时、在户外游戏时……生活是语言学习的源泉，有了丰富的生活内容，才能有丰富多彩的语言。所以，我们要创设各式各样的生活场景，让孩子多看、多说。
2、 说标准、正确的语言。幼儿最初学习语言的方式是模仿，而其出生以后又是在成人的照料下成长起来的。因此，幼儿生活的照顾者(父母、长辈、保姆等)是其直接学习 的“榜样”，幼儿语言的发展水平在很大程度上取决于他们使用语言的质量
