一、司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。
于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
二、陈平忍辱苦读书
陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍。
出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
三、陆羽弃佛从文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
四、少年包拯学断案
包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识。
尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
五、万斯同闭门苦读
清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。
万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。
转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
你错了吗错哪了”
当听到这句话的时候，两个场景浮现眼前：一个是家长在训斥孩子，另一个是情侣之间的苛责。
在这剑拔弩张的一刻，心都提到了嗓子眼。
只能说一句：我错了，哪都错了。
可这句话不仅不会起到缓解的作用，还可能会火上浇油。
虽然“你错哪了”这句话在这个场合显得过于激烈，但其背后的反思的思维每个人都应该学会。
“我错哪了”“哪里还可以做的更好”，这样的问题可以引起有价值的反思，能让一个人快速地取得进步。
很多人犯了错误后，不去反思，而是继续前进。但是走着走着，会被同一个石头再次绊倒，过去的错误，像历史一样重演。
从错误中吸取教训，反思是必不可少的一步。今天我来分享下曾国藩是如何反思的，希望给大家带来启发。
① 每日反思，持续精进
曾国藩在年轻的时候就养成了记日记的习惯，这个习惯一直持续到去世前一天。
相信很多人都曾经记过日记，我最长的一次记日记大概是持续了四个月，最后越写越短，写成了流水账，一天就用一两句话去总结。
后来觉得这样写毫无意义，就放弃了这件事。
反观曾国藩的日记，有什么不同呢
曾国藩的目的是很明确的，他记日记的目标是“研几”，也就是研究细节，反思自己。
当初我记日记，就是没有想清楚自己的目标是什么，只是为了写而写。
流水账的最大错误就是没有任何细节，也就失去了日记的最大用处。
只有把细节都暴露出来，才能找到可以改进的空间。
如果只是记录一下今天做了什么，就起不到反思的效果。
早年的曾国藩其实有很多毛病，比如和同乡吵起架来，会失控到“问候对方父母”知道朋友纳妾，他居然为了看一眼人家的小妾而专门跑一趟。
可见，年少时的曾国藩也是有很多缺点的普通人。
正是借由写日记，他开始反思自己平时的一言一行，不断修正，成为了更好的自己。
在去世前三天，他在日记里写道：
余精神散漫已久，凡遇应了结之件，久不能完，应收拾之件，久不能检，如败叶满山，全无归宿。通籍三十余年，官至极品，而学业一无所成，德行一无可许，老大徒伤，不胜悚惶惭赧。
这个被高高抬起的巨人，即使在去世之前，仍在反思自己，这就是圣人的成功之道。
② 痛苦+反思=进步
曾国藩科举考试考了七次才成功，而最后之所以成功，第六次落榜后的反思起到了关键作用。
他最后成就非常大，但却并不是天资聪颖，甚至会被分到“笨”的那一伙。
考了七次才考上，一方面可以表现他的韧劲比较强，另一方面，也确实反映出他没那么聪明。
每次科举结束，知道自己落榜后，曾国藩就开始付出更多的努力。
可是呢，屡战屡败。
在第六次的时候，他受到的刺激尤其大，这个刺激来自两方面。
一方面是自己的父亲终于考中了，大家都在外面庆祝，唯独曾国藩把自己锁在屋里，独自咀嚼这份苦楚。外面的热闹与自己的凄凉相对比，放大了这份痛苦。
另一方面，曾国藩这次科举考试的文章被评为了反面典型，这也是促使他反思的主要原因。
曾国藩打死也没想到，自己以这样一种方式广为人知。他的考卷被张贴出来，被点名这是一篇“垃圾”文章，当时的用词没这么激烈，但效果是一样的，给曾国藩带来巨大的打击。
正是这样的苦痛，逼迫着他进行反思。
他承认自己笨，但还是选择坚持科举这条路。
但是他也发现，再这样埋头努力下去不行了。
因此呢，他开始反思自己的学习方式，反思自己的文章哪里写的不好。
他把那些成功考取功名的人的考卷拿出来，看看别人是怎么写的。
然后再与自己写的进行对比。经过对比，他发现了自己的不足之处。
他在文笔方面还可以，但是在文章结构和整体气势上不行。
从此，曾国藩踏上了精准努力的道理，他写文章之前，会刻意地打磨一下文章结构，而不是下笔就写。
经过刻意练习，曾国藩取得了巨大的进步。
在第七次科举的时候，他拿到考卷后没有直接写文章，而是自己进行通篇的思考才下笔。
皇天不负有心人，他第七次科举成功了。
不要陷入自我感动式的努力中，而要找到自己的不足，做出针对性的改变。
而这其中最重要的，就是要去反思自己，哪里还可以做的更好。
通过这个故事，我们也可以知道，反思并不是天生的能力，而是后天可以习得的。
《原则》一书里写到：痛苦+反思=进步。
相信曾国藩对此完全同意。
③ 通过反思，成为“内行”
曾国藩作为军事门外汉，但是做成了正规军没办到的事，把太平天国打倒了。
他是怎么做到的呢
在回答这个问题之前，我们先来思考一个问题：如果让你去建立一个军队，你会怎么做
大多数人可能会有两种做法，第一是凭着自己的个人“经验”，更确切地说是个人感觉去建立。没吃过猪肉还没见过猪跑吗，别人怎么干我就怎么干。
其次是靠学习，也就是请教他人或者向书本学习。
但曾国藩开辟出自己的第三条路，向失败者学习，反思正规军的不足之处，然后自己反着来。
这可能是最高级的反思，通过反思别人的错误，帮助自己成功避坑。
多数人都爱学别人的成功经验，但是成功是一件多因素和偶然结合的小概率事件，学不来。
而学习别人的失败经验，却往往能收获奇效。
就像查理芒格说的：如果知道自己将会死在哪里，我就永远不会去那个地方。
因此呢，曾国藩在建立湘军的时候，把正规军为什么不行分析得非常彻底。
比如正规军的低薪制导致士兵的工资不能养家糊口，因此很多士兵都有自己的副业。
除了是一名士兵，更重要的身份是一名厨子或者是屠夫。
这样的军队，你能要求有怎样的战斗力呢。说是正规军，但里边全是业余的选手。
曾国藩看到这种现象，自己就反着来，一出手就是高薪资，薪资是正规军的三倍多，士兵没有养家糊口的烦恼，就能更踏实的进行训练。
这样的反思曾国藩做了很多，更多内容大家可以看一下《曾国藩传》这本书。
正是由于自己的反思和分析，曾国藩虽然是个文官，但创建的湘军战斗力极强。他没有踩在巨人的肩膀上，但通过反思，他把恶魔都踩在了脚下。
凭着自己的反思习惯，曾国藩这个军事门外汉，干起来比内行还专业。
写在最后
如何从自己的经历中获取经验，如何从他人的经历中获取经验，曾国藩为我们上了一堂反思课。
反思自己的错误，可以实现加速成长而反思别人的错误，可以吸取教训，让自己少走弯路。
训练自己的反思能力，可能会很辛苦，远不如凭感觉做事痛快。但为了让自己变得更好，这种辛苦，一定值得。
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
